Esta semana, me gustaría llamar la atención sobre algunos recursos específicos que he encontrado para el aula global.

La primera proviene del Biblioteca Digital Mundial, que descubrí gracias a un participante en uno de mis cursos electrónicos. Se trata de un recurso increíble: contiene imágenes visuales de materiales literarios antiguos de todo el mundo, es multilingüe y auténtico, ¡y sin duda atrae a los corredores de apuestas como yo! Puedo imaginarme un sinfín de exploraciones y aprendizajes en un sitio como este, y enriquecería cualquier aula.

‍

‍

‍

‍

Las fotografías pueden ser una poderosa ventana al mundo, y todavía recuerdo que me fascinó National Geographic imágenes de cuando era niño. NG sigue ofreciendo algunas de las mejores fotografías mundiales disponibles, y 360 ciudades, ofrece una manera de desarrollar habilidades de alfabetización visual y cultural.

Utilicé las fotografías de dos maneras en mi clase: como indicaciones para la escritura creativa y como ejercicios de alfabetización cultural (y uso de idiomas extranjeros). Hace años, en una conferencia, vi a una mujer hablar sobre cómo deconstruir imágenes para utilizarlas como fondo, accesorios u objetos, ropa, expresiones y gestos. También añadí las «maravillas» al estilo PBL, animando a los estudiantes a hacer preguntas sobre lo que no podían ver o entender, sobre lo que se quedaban preguntándose.

‍

‍

‍

‍

‍

Frontline está emitiendo un increíble nuevo documental en línea, en asociación con PBS. En «Prohibida en Pakistán», vemos a una joven paquistaní enfrentarse a sus violadores en un tribunal. Se trata de un increíble documental que los estudiantes podrían beneficiarse de ver, ya que ofrece una visión real y personal de la experiencia de las mujeres en Pakistán.

Sugerencia para sombrero Upworthy por compartir este increíble recurso. Animo a los educadores a que se suscriban a sus correos electrónicos, ¡para que estos recursos lleguen a su escritorio todos los días!

‍

‍

‍

‍

Por último, quiero saludar a la Fundación de las Naciones Unidas para un nuevo y poderoso gráfico sobre su trabajo para apoyar las necesidades de las mujeres en todo el mundo. Fui presidente de la Asociación de las Naciones Unidas en Denver durante muchos años, además de patrocinar el club Modelo de las Naciones Unidas en mi escuela. Sigo convencido de que, independientemente de lo que se piense sobre la eficacia de la propia ONU, exponer a los estudiantes a su trabajo es increíblemente valioso y puede ayudar a los estudiantes a comprender la complejidad de resolver problemas globales.

En este caso, la UNF ofrece una idea muy clara de cuántos desafíos globales realmente se relacionan con las necesidades de las mujeres en particular. Una imagen como esta podría provocar un intenso debate e investigación entre los estudiantes.