Nuestras alianzas

What School Could Be es una plataforma comunitaria colaborativa para educadores de todo el mundo. La WSCB proporciona a los agentes de cambio recursos para movilizar a sus comunidades en torno a una visión de la escuela que prepare a los estudiantes para su futuro. La WSCB apoya las «pequeñas medidas» impulsadas por los profesores para fomentar la confianza y transformar las experiencias de aprendizaje. Este alegre modelo de cambio se basa en la experiencia y los conocimientos de quienes trabajan sobre el terreno, y se basa en los éxitos y puntos positivos de las escuelas. La WSCB se esfuerza por ayudar a las comunidades escolares a crear un consenso sobre lo que podría ser su escuela y por apoyar sus esfuerzos colaborativos y alegres para lograrlo.

El Centro para la Educación Global desarrolla y ofrece proyectos de aprendizaje colaborativo y virtual que involucran y empoderan a los jóvenes como ciudadanos del mundo, al conectarlos con las personas, los lugares y los problemas sobre los que aprenden en sus aulas. Al utilizar la tecnología en línea para facilitar oportunidades de aprendizaje transformadoras y basadas en proyectos, CGE elimina las barreras tradicionales del aula y conecta a los estudiantes con el mundo y al mundo con los estudiantes. Desde 2008, cientos de miles de estudiantes de más de 400 escuelas de más de 35 países diferentes han participado en más de 350 sesiones diferentes, lo que convierte a CGE en el mayor proveedor de programación colaborativa para escuelas secundarias en tiempo real de Canadá.

‍

Con nueve escuelas en Colombia y una red creciente de escuelas en todo el mundo, la red RedCol se esfuerza por transformar el mundo a través de una educación de calidad. Su enfoque en el diseño académico y centrado en el ser humano ha allanado el camino para la calidad y la innovación en las escuelas de RedCol.

WholesSchools es un grupo de consultoría educativa con sede en la Ciudad de México creado por una creciente red de educadores globales que se especializan en acreditaciones, marcos pedagógicos y prácticas docentes internacionales y locales que están a la vanguardia de los enfoques educativos, como el Sistema Finlandés, Reggio Emilia, el Bachillerato Internacional y el Proyecto Zero de Harvard. La misión de WholeSchools es empoderar a las instituciones educativas mediante la implementación de mejores prácticas y programas internacionales, que ayudarán a las escuelas a mejorar su competitividad y fortalecer el bienestar de su comunidad educativa, a fin de transformar la sociedad. El equipo de WholeSchools tiene años de experiencia trabajando en escuelas internacionales, estadounidenses y locales en México, América Latina, Estados Unidos y Europa.

iEARN es una organización sin fines de lucro compuesta por más de 30 000 escuelas y organizaciones juveniles en más de 140 países. iEARN permite a los profesores y a los jóvenes trabajar juntos en línea utilizando Internet y otras nuevas tecnologías de comunicación. Cada día, más de 2 millones de estudiantes participan en proyectos colaborativos en todo el mundo. Desde 1988, iEARN ha sido pionera en establecer vínculos escolares en línea para permitir a los estudiantes participar en proyectos educativos significativos con sus compañeros en sus países y en todo el mundo.

‍

Fundado en 1919, el Instituto de Educación Internacional es una organización privada sin fines de lucro líder en el intercambio internacional de personas e ideas. En colaboración con gobiernos, fundaciones y otros patrocinadores, el IIE crea programas de estudio y formación para estudiantes, educadores y profesionales de todos los sectores. Estos programas incluyen el emblemático Programa Fulbright y las becas Gilman administradas por el Departamento de Estado de los Estados Unidos. El IIE también lleva a cabo investigaciones sobre políticas, proporciona recursos sobre oportunidades de intercambio internacional y ofrece apoyo a los académicos en peligro.

Fulbright Japan trabaja para mejorar las perspectivas globales de los educadores japoneses al proporcionar experiencias inmersivas y oportunidades para asociarse con educadores de otras partes del mundo. Con un enfoque particular en mejorar la relación entre EE. UU. y Japón a través del intercambio de educadores, Fulbright Japan se esfuerza por involucrar a los docentes en proyectos multilaterales sobre sostenibilidad ambiental y otros desafíos globales.

El levantamiento de Sierra Leona es una organización sin fines de lucro que fomenta la educación de calidad, apoya el empoderamiento femenino y garantiza la seguridad de la salud pública en las zonas rurales de Sierra Leona. Principled Learning Strategies colabora con iniciativas educativas, como la alfabetización digital (creación de laboratorios de computación, formación en línea), el suministro de materiales de enseñanza y aprendizaje (muebles, tizas, libros de texto, becas) y la ayuda a coordinar la colaboración educativa (intercambios de amigos por correspondencia, videoconferencias y estudios culturales). Las asociaciones educativas colaborativas también han permitido que los estudiantes participen en conversaciones y proyectos sobre el empoderamiento femenino y la salud pública.

World Leadership School, una corporación B fundadora, se asocia con escuelas K-12 para reimaginar el aprendizaje y crear líderes de la próxima generación. Desde 2007, la diversa comunidad de WLS ha crecido hasta contar con más de 50 miembros del personal, instructores, formadores de profesores y coordinadores nacionales en todo el mundo. La Escuela de Liderazgo Mundial ahora se asocia con más de 100 escuelas independientes y autónomas para dar un mayor propósito al aprendizaje. Con estas escuelas, WLS trabaja para diseñar y ejecutar programas de viaje basados en asociaciones para más de 750 estudiantes cada año; crear experiencias de aprendizaje profesional para más de 2200 profesores y administradores cada año a través de nuestros talleres, el Instituto de Entrenamiento Virtual, conferencias y programas de viajes para educadores; y mejorar la gestión de riesgos a fin de ampliar el aprendizaje experiencial fuera del campus.

‍

The International Studies Schools Network (ISSN) is a professional community of a growing number of K–12 schools around the United States. ISSN schools fully integrate global education across the curriculum through a unique combination of professional development, globally-focused curriculum tools, project-based learning, and authentic assessment. ISSN schools enjoy higher levels of student engagement and academic achievement; especially those in primarily socio-economically disadvantaged urban areas.

En 2006, con el lanzamiento de TakingITGlobal for Educators (TigED), TIG comenzó a apoyar más directamente el trabajo de los educadores de todo el mundo. TigED permite a los educadores aprovechar los recursos de TakingITGlobal, la comunidad en línea más popular del mundo para jóvenes que desean marcar la diferencia de manera que satisfagan las necesidades de su entorno de aprendizaje. TigED es una comunidad de educadores con mentalidad global interesados en capacitar a sus estudiantes para que piensen y actúen como ciudadanos del mundo a través de recursos que faciliten la inclusión de perspectivas globales en el aula, aulas virtuales que permiten a los estudiantes participar en un aprendizaje colaborativo basado en la tecnología, cursos electrónicos diseñados para profundizar y mejorar la práctica docente en una educación global auténtica, y más.

PBLWorks, anteriormente conocido como Buck Institute for Education, se dedica a mejorar la enseñanza y el aprendizaje del siglo XXI en todo el mundo mediante la creación y la difusión de productos, prácticas y conocimientos para un aprendizaje basado en proyectos (PBL) eficaz. PBLworks contribuye al aprendizaje basado en proyectos a través del desarrollo de productos, los servicios, la investigación y el aprendizaje en línea. PBLworks publica libros y artículos para ayudar a los maestros de K-14 a diseñar e implementar el PBL. Esto incluye materiales gratuitos, como formularios de planificación de proyectos, folletos para estudiantes, rúbricas y artículos para que los educadores los descarguen y usen. PBLworks también colabora en proyectos de investigación para recopilar pruebas sobre la eficacia de la PBL y promover el conocimiento sobre su uso.