El modelo de paisaje
del aprendizaje

«Klein y Ciotti han escrito un libro que es a la vez un manifiesto educativo y un manual práctico. El modelo panorámico del aprendizaje ofrece una nueva visión de la educación, al tiempo que proporciona pasos específicos para su implementación y recomendaciones para el liderazgo. ¡Muy recomendable!»

Tony Wagner

Investigador principal del Learning Policy Institute y autor de éxitos de ventas

«The Landscape Model of Learning, un enfoque notablemente ingenioso sobre cómo las escuelas pueden avanzar en nuestros tiempos cada vez más complejos, es una lectura obligada para los educadores. Jennifer D. Klein y Kapono Ciotti presentan una ingeniosa trifecta de planificación que incluye el ecosistema, el horizonte y el camino, y no solo inspiran posibilidades dinámicas para nuestros estudiantes modernos, sino que generan genuinamente nuevas ideas sobre cómo reimaginar nuestros sistemas, objetivos y programas de aprendizaje. Los profesionales que buscan transformaciones, ya sea en pequeños pasos o con medidas audaces, deberían considerar la posibilidad de integrar las ideas y soluciones prácticas que propugnan estos autores excepcionales».

Heidi Hayes Jacobs

Autor, consultor curricular internacional y presidente de Curriculum Designers

«Los esfuerzos por reimaginar la educación tienden a centrarse en la forma en que los adultos actúan en la escuela. Jennifer D. Klein y Kapono Ciotti, educadores superdotados, se centran más bien en los alumnos y valoran sus activos, intereses, experiencias y aspiraciones como motores de una educación más significativa. El modelo panorámico del aprendizaje desafía a los lectores a trazar su propio camino hacia el futuro que todos los estudiantes merecen».

Suzie Boss

Defensor del aprendizaje basado en proyectos y coautor de Redefining Student Success

«En The Landscape Model of Learning, los autores establecieron altas expectativas para el aprendizaje de los estudiantes. Hablan desde la experiencia y un profundo sentido de compromiso con el aprendizaje de los estudiantes en su forma más rica... Esta es una lectura obligada para todos los educadores».

Karen Gazith

Decano académico de las escuelas primarias Talmud Torah de Les Écoles y de la escuela secundaria Herzliah de Montreal (Quebec)

«El papel de los educadores es creer en el potencial de crecimiento de nuestros estudiantes y ayudarlos a recorrer el camino hacia allí. El modelo panorámico del aprendizaje ofrece una visión única de cómo los educadores pueden iniciar este viaje para ayudar a los estudiantes a asumir la responsabilidad y a crear su propio aprendizaje».

Nicole Rummel

Superintendente adjunto, Mahomet-Seymour CUSD #3, Mahomet, Illinois