Après avoir travaillé avec Jennifer et Global PBL, nos coachs pédagogiques et nos responsables pédagogiques ont été soutenus par des stratégies de facilitation et de planification visant à aider les enseignants à développer des unités d'apprentissage intentionnelles basées sur des projets avec des lancements pertinents pour inciter les étudiants à développer une conscience sociale et globale, en découvrant le but et la valeur de ce qu'ils apprenaient, tout en leur donnant les moyens de s'approprier le processus d'apprentissage.
Mélanie Henning
Entraîneur pédagogique MS/HS
Fondation scolaire américaine de Monterrey (Mexique)
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