À propos de nous

Principled Learning Strategies travaille avec des écoles, des organisations et des réseaux à tous les niveaux, afin de mettre en place des pratiques centrées sur les participants et axées sur les objectifs, ainsi que des communautés adaptées à la culture qui favorisent les compétences qu'exige notre époque.

Atelier pour enseignants sur l'éducation globale et l'apprentissage par projet ; Bumpe, Sierra Leone, 2014.
QUI SOMMES-NOUS

Nous soutenons les étudiants, les enseignants et les dirigeants à tous les niveaux grâce à des expériences d'apprentissage pratiques et personnalisées.

Tous les services de Principled Learning Strategies sont adaptés aux besoins spécifiques de chaque communauté, garantissant que les ateliers et les expériences de coaching entraînent des changements significatifs et immédiats dans la pratique.

  • Ateliers pour les enseignants et les dirigeants conçu pour être inspirant, pratique et transformateur. Les spécialités comprennent l'apprentissage par projet, la pensée conceptuelle, l'éducation adaptée à la culture, etc.
  • Coaching pour les enseignants et les dirigeants conçu pour soutenir le développement de projets et le changement profond des écoles au fil du temps.
  • Ateliers de leadership pour les dirigeants des écoles, des districts et des organisations qui souhaitent trouver des moyens de mieux soutenir les expériences d'apprentissage transformatrices dans leurs communautés.
  • « Orientation des objectifs » des étudiants conçu pour fournir des conseils aux jeunes qui font des choix universitaires et professionnels, s'inscrivent dans des établissements d'enseignement supérieur, etc.
Plus de 150
Écoles

Nous avons travaillé avec plus de 150 écoles à travers le monde, à la fois en tant que dirigeants internes et consultants externes.

5
Continents

Nous avons travaillé avec des écoles et des communautés sur les cinq continents, notamment en Afrique, en Asie, en Europe, en Amérique du Nord et en Amérique du Sud.

Plus de 10 000
Étudiants concernés

Nous avons eu un impact sur l'éducation de plus de 10 000 étudiants à travers le monde, en les aidant à trouver un but et à acquérir les compétences qu'exige notre époque.

NOTRE ÉQUIPE

Découvrez nos talentueux facilitateurs

Rencontrez notre équipe
Nos valeurs

Nous pensons qu'une éducation connectée à l'échelle mondiale et pertinente au niveau local, fondée sur l'objectif et la participation, forme des leaders prêts à relever les défis de notre époque.

Le monde est confronté à plus de défis que nous n'avons de personnes possédant les compétences et les connaissances nécessaires pour les résoudre. Principled Learning Strategies contribue à changer cette situation, une classe à la fois.

  • Apprentissage connecté à l'échelle mondiale veille à ce que les étudiants, les enseignants et les dirigeants développent des compétences interculturelles, comprennent l'interconnexion des défis locaux et mondiaux et engagent le monde de manière compatissante et équitable.
  • Apprentissage adapté à la situation locale suscite un sentiment d'action et de sens qui améliore les résultats d'apprentissage et garantit que les compétences interculturelles et de résolution de problèmes sont appliquées au niveau local comme mondial.
  • Éducation centrée sur l'étudiant fondée en participation garantit un engagement profond et le développement de compétences clés pour notre époque, notamment la collaboration, la résolution de problèmes, la créativité, la pensée critique, la communication, etc.
  • Favoriser le sentiment d'avoir un but dans tout ce que nous faisons, aide les jeunes et les adultes à rester motivés, dévoués et disciplinés tout en développant leur orientation dans leur éducation et leur vie.
Bureau principal

1275 rue Kalamath
Denver, Colorado 80204

Courrier électronique

jennifer@principledlearning.org

Téléphone

+1 (303) 257-7059

Nous apportons de l'authenticité aux ateliers et au coaching, en garantissant pertinence et impact.

Les expériences de développement professionnel sont souvent trop éloignées des réalités de l'expérience en classe. Nous pensons que ce n'est qu'en relevant des défis pertinents et authentiques et en apprenant de manière connectée à l'échelle mondiale eux-mêmes les éducateurs peuvent-ils modifier leur pratique et développer les compétences qu'ils cherchent à développer chez leurs élèves ? Nous équilibrons la théorie avec la pratique afin de garantir un impact rapide et durable en classe et dans l'ensemble de la culture scolaire.

Nous tirons parti de nos réseaux et de nos alliances pour vous soutenir, vous et votre communauté.

Chaque membre de notre équipe s'appuie sur un réseau mondial d'écoles, d'organisations et d'experts, qui travaillent tous pour améliorer le monde à leur manière. Que nos clients aient besoin de plus de ressources pour l'apprentissage par projet, recherchent des partenaires mondiaux potentiels pour des expériences d'apprentissage en classe et à l'échelle de l'école, aient besoin d'aide pour la refonte des infrastructures, recherchent un coaching pour faciliter des « conversations courageuses » sur la race et d'autres facettes de l'identité, ou aient besoin d'aide pour aider les parents et les autres parties prenantes à comprendre la valeur du changement scolaire, nous tirerons parti de nos réseaux et alliances pour aider votre communauté à réussir.

TÉMOIGNAGES DE CLIENTS

Ma vie scolaire a complètement changé après l'arrivée de Jennifer à l'école. Elle a apporté de l'humanité, de la conscience de soi et a éveillé notre sens de la responsabilité individuelle et collective à Caobos. Elle nous a fait sentir importants et nous a écoutés depuis le premier jour...

TÉMOIGNAGES DE CLIENTS

Mme Jennifer Klein est l'une des éducatrices les plus innovantes et les plus inspirantes que j'ai rencontrées au cours de ma carrière professionnelle...

TÉMOIGNAGES DE CLIENTS

Jennifer Klein est une éducatrice et une animatrice hors pair. J'ai pu assister à d'incroyables transformations chez les enseignants...

TÉMOIGNAGES DE CLIENTS

Après avoir travaillé avec Jennifer et Global PBL, nos coachs pédagogiques et nos responsables pédagogiques ont été soutenus par des stratégies de facilitation et de planification visant à aider les enseignants à développer des unités d'apprentissage intentionnelles basées sur des projets avec des lancements pertinents pour inciter les étudiants à développer une conscience sociale et globale, en découvrant le but et la valeur de ce qu'ils apprenaient, tout en leur donnant les moyens de s'approprier le processus d'apprentissage.

TÉMOIGNAGES DE CLIENTS

J'ai de l'espoir. Cela a maximisé mon espoir d'un avenir meilleur où les étudiants sont préparés pour le présent et l'avenir...

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