Le modèle paysager de l'apprentissage : le contexte compte

By:
Jennifer D. Klein
Kapono Ciotti

Cette vidéo, créée par What School Could Be, explique pourquoi le contexte est important dans le modèle paysager de l'apprentissage.

Dans le modèle paysager de l'apprentissage, nous voulons laisser de la place pour différents points à l'horizon, différents résultats pour un étudiant. Il s'agit tout autant d'honorer les talents et les intérêts de l'élève que de reconnaître que les désirs de la famille pour son enfant, ainsi que les attentes de la communauté, jouent un rôle dans cette équation. C'est une question très complexe à régler, mais il ne s'agit pas de n'importe laquelle de ces choses. Tout cela est réuni.

Pour en savoir plus sur le livre, The Landscape Model of Learning (Klein & Ciotti 2022), rendez-vous sur https://www.principledlearning.org/the-landscape-model-of-learning.

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